Designação | Duração | Área Temática de Formação | Destinatários |
Access Avançado Empresarial | 35 Horas | 482 – Informática na Óptica do Utilizador | Jovens e/ou adultos com conhecimentos prévios do Microsoft Access 2007. |
Objectivo Geral
Os objectivos gerais traçados para o curso de Access Empresarial, centram-se no desenvolvimento das competências no âmbito da desta ferramenta, permitindo o uso adequado desta ferramenta permitindo conceber o enquadramento funcional de uma base de dados, criar estruturas e relacionar tabelas, elaborar formulários encadeados e construir macros para automatização e uniformização de processos.
Objectivos Específicos
No final do curso os formandos deverão ser capazes de:
Dominar o relacionamento das bases de dados relacionais;
Dominar a normalização e automatização;
Criar e rever macros;
Criar macros que obriguem à entrada de dados ou preencham automaticamente;
Criar formulários e relatórios de consulta complexos;
Dominar a Replicação, Partilha e Segurança de Informação;
Usar ligações do Office para usar dados do Access noutras aplicações;
Implementar projectos no Microsoft Access
Estrutura Programática
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Introdução às Bases de Dados Relacionais.
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Normalização e Automatização.
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Criação de Formulários e Relatórios de Consultas Complexos.
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Construção e Utilização de Macros.
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Replicação, Partilha e Segurança de Informação.
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Utilitários.
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Implementação de um Projecto Simples.
Modalidade de Formação
Formação profissional de actualização/aperfeiçoamento
Forma de Organização da Formação
Formação presencial organizada em sala e assistida por computador
Perfil dos Formadores
Os formadores responsáveis pelo desenvolvimento do curso de Informática deverão ter habilitações ao nível da Licenciatura e grande experiência profissional na utilização do Access 2007. Dá-se preferência a formadores com habilitações ao nível do ensino superior na área do Ensino da Informática. Privilegiam-se ainda os formadores que utilizam regularmente no desempenho das suas funções o Microsoft Access 2007 e detém experiência como formador.